Bir Üniversitede Çalışan Personellerin İnsan Papilloma Virüsü ve Aşılarına İlişkin Bilgi Düzeyleri

Abstract

Amaç: Bu araştırma, bir üniversitede görev yapan personelin insan papilloma virüsü ve aşıları konusundaki bilgi seviyelerini incelemeyi hedeflemiştir. Yöntem: Kasım 2024 ile Mart 2025 arasında bir devlet üniversitesinde çalışan personellerle (n=107) gerçekleştirilen bu çalışma, tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Verilerin toplanmasında sosyodemografik özellikler formu ve HPV Bilgi Ölçeği kullanıldı. Tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra, araştırma verileri Kruskall Wallis Varyans analizi ve Mann Whitney U testi ile değerlendirildi. Bulgular: Katılımcıların %68.2'si erkekti, %63.6'sı akademik personel grubuna dahildi ve %55.1'i çocuk sahibiydi. %55.1’i HPV enfeksiyonu, %43.9’u HPV aşısı ve %44.9’u HPV testine ilişkin bilgiye sahipti. Çoğu katılımcının kendisine ve çocuğuna HPV aşısı yaptırmadığı tespit edildi. Katılımcıların HPV Bilgi Ölçeği (HPV-BÖ) üzerinden aldıkları puanların ortalaması 15.71±5.47 olarak belirlenmiştir. Çalışanların genel HPV bilgisi alt ölçeği puanı orta düzeyde (8.01±3.05) iken, HPV tarama testi (2.16±1.54), genel HPV aşı bilgisi (1.65±1.18) ve mevcut HPV aşılama programına ilişkin bilgisi (1.32±2.04) düşük düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Bu çalışma, üniversite çalışanlarının HPV, HPV aşısı ve HPV testi konularında bilgi düzeylerinin düşük ve farkındalıklarının yetersiz olduğunu ortaya koymuştur. Bu bağlamda, HPV enfeksiyonu ve aşısı hakkında farkındalığı artırmak ve bireylerde olumlu davranış değişiklikleri sağlamak için hizmet içi eğitim programları geliştirilip uygulanabilir.