Tıbbi Biyokimya Eğitimi için Uluslararası Temel Müfredat Hakkında Yeni Fikirler: Ticari Yapay Zeka Araçlarının Entegre Edilmesi

Abstract

Yapay zeka (YZ), veri odaklı öğrenme, sanal laboratuvarlar, uyarlanabilir platformlar ve YZ destekli klinik vaka simülasyonları ile tıp biyokimyası eğitimini dönüştürüyor. Ticari YZ araçlarının özenle entegrasyonu, öğrenmeyi geliştirebilir, kişiselleştirilmiş öğrenme sağlayabilir ve küresel programlar arasında yeterlilikleri uyumlu hâle getirebilir. Etik, eşitlik ve öğrenci katılımına dikkat edilmesi, YZ’nin eleştirel düşünmeyi ikame etmek yerine öğrenmeyi derinleştiren bir araç olarak kullanılmasını sağlar.