Türkiye’deki Tıp ve Psikoloji Kökenli Ruh Sağlığı Profesyonellerin Eğitimlerinin Ekollere Göre Dağılımı ve Terapi Ekollerine Güven Düzeyleri Araştırması

Abstract

Bu çalışmada Türkiye örnekleminde psikoterapi hizmeti veren hekim ve psikologların ruh sağlığı eğitimlerindeki ve uygulamalarındaki terapi ekollerini ve bu ekollere güven düzeylerini karşılaştırmalı olarak incelemeyi amaçlandı. Çalışmanın örneklemi toplam 430 psikolog ve psikiyatristten oluşmaktadır. Katılımcılara Türkiye’de akredite psikoterapi eğitmeni olarak görev yapan eğitmenlere danışılarak hazırlanan anket uygulanmıştır. Tıp ve psikoloji kökenli iki grup karşılaştırıldığında, hekimlerin psikologlara göre istatiksel olarak bilişsel davranışçı (BDT), psikodinamik, cinsel, grup ve destekleyici terapi eğitimlerini daha yüksek oranda aldıkları saptanırken (p<0,01), Göz Hareketleri ile Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme (EMDR) ve aile çift terapisi eğitimlerini alan psikolog sayısı, hekim sayısına göre daha fazlaydı (p<0,01). Katılımcıların en fazla güven duydukları psikoterapi ekolü BDT (4,58±1,11) iken en az güven duydukları psikoterapi ekolü hipnozdu (2,63±1,31). Psikoterapi eğitimi süresi arttıkça, yönteme olan güven artmaktaydı (p<0,001). Mevcut çalışma, psikoterapi uygulayıcılarının, psikoterapi eğitimlerinin homojen dağılıma sahip olmadığını ve bu farklılıkların eğitim alınmayan ekollere güven düzeylerini azalttığını göstermiştir.