BİR GRUP ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİNİN KORONAVİRÜS-19 FOBİSİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Abstract

Giriş: COVID-19 pandemisi, toplumun her kesiminden insanın rutinini değiştirmiş, kaygı ve endişeler nedeniyle fobik tepkilere yol açmıştır. COVID-19 nedeniyle üniversite öğrencilerinde de fobik reaksiyonlar meydana gelmiş olabilir. Bu çalışmada üniversite öğrencilerinde COVID-19 fobisinin belirlenmesi ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Materyal ve Metod: Çalışma, Temmuz-Ağustos 2020 tarihleri arasında Ankara ilinde bulunan özel bir üniversitenin sağlık hizmetleri meslek yüksekokuluna kayıtlı 247 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak 8 sorudan oluşan veri toplama formu ve COVID-19 Fobi Ölçeği (C19P-S) kullanıldı. Toplanan veriler SPSS for Windows istatistik yazılımı ile analiz edildi. İstatistiksel anlamlılık p<0.05 olarak kabul edildi. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %81,8'i il merkezlerinde yaşamakta ve %16,2'sinin kronik hastalığı bulunmaktadır. Katılımcıların %1,2'sine COVID-19 teşhisi kondu, %20,6'sına COVID-19 teşhisi konan arkadaş ve akrabaları vardı ve %3,6'sı COVID-19 nedeniyle arkadaş ve akrabalarını kaybetti. Katılımcıların koronavirüs fobisi orta düzeyde (54,51±16,97) olup en yüksek puan C19P-S'nin psikolojik alt ölçeğindedir. C19P-S puanları il merkezlerinde yaşayan, arkadaş ve akrabalarında COVID-19 tanısı olan ve COVID-19 hakkında yeterli bilgiye sahip olmayan öğrencilerin daha yüksekti. Sonuç: COVID-19 pandemisi psikolojik ve sosyal açıdan fobik reaksiyonlara yol açabilmektedir. Koronavirüs fobisinin ruh sağlığı ve akademik başarı üzerindeki olumsuz etkilerinden korunmak için üniversite öğrencilerine psikolojik ve sosyal destek sağlanmalıdır.