Okul Çağındaki Çocuklara Kardiyopulmoner Resusitasyon Öğretilebilir: Çocuklar Hayat Kurtarır

Abstract

Hastane dışı kardiyak arrest (HDKA) önemli bir halk sağlığı sorunudur. Kardiyopulmoner resusitasyon (KPR) ile ilgili bilimin gelişmesi, kılavuzların geliştirilmesi ve teknolojinin etkisi olmasına rağmen HDKA’dan sağ kalım oranları düşük kalmaktadır. Olay yerinde bulunan kişiler tarafından hemen KPR başlatılmasının hayatta kalım oranlarını iki ile dört kat artırabilir. Mevcut kanıtlar, verilen KPR eğitiminin geniş bir yaş aralığındaki çocuklarda başarılı olduğunu göstermektedir. 4 yaşından itibaren çocukların Yaşam Zincirindeki uygulamaları yapabilmeye başladıkları gösterilmiştir Bu makaledeki amacımız, kardiyak arrestte hayatta kalımı etkileyen faktörler, okul çağındaki çocuklara KPR’nin en uygun nasıl öğretilebileceği ve çocuklara KPR eğitimi yapılması için dünya çapında yürütülen girişimlerle ilgili literatürü gözden geçirmektir.